Nalézáme zde stati pedagogické, ovlivněné Rousseauovým Emilem, poznáváme Goethovy názory na úlohu umění i jeho snahu na vyrovnání se se silným proudem ateistického myšlení a materialismu, který se šířil Evropou po Velké francouzské revoluci. Po formální stránce tvoří dílo útvar zcela specifický. Hlavní děj je často přerušovaný novelami, dopisy, deníkovými záznamy a poznámkami, zdánlivě s vlastním dějem nesouvisejícími.
Description:
Nalézáme zde stati pedagogické, ovlivněné Rousseauovým Emilem, poznáváme Goethovy názory na úlohu umění i jeho snahu na vyrovnání se se silným proudem ateistického myšlení a materialismu, který se šířil Evropou po Velké francouzské revoluci. Po formální stránce tvoří dílo útvar zcela specifický. Hlavní děj je často přerušovaný novelami, dopisy, deníkovými záznamy a poznámkami, zdánlivě s vlastním dějem nesouvisejícími.